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quinta-feira, 17 de outubro de 2019

Apresentação FAM

Estação 05

Duração: 15 min

Tipo de atividade: individual e em grupo

Objetivo: Conhecer os modelos de Ensino Híbrido

Tema: Potencialidades do Ensino Híbrido na escola

Orientações: 
1) Individualmente, acesse e responda o formulário; 

Formulário

Estação 04

Duração: 15 min

Tipo de atividade: individual e em grupo

Objetivo: Criar apresentação com 2 slides

Tema: Potencialidades do Ensino Híbrido na escola

Orientações:
1) Acessem o vídeo sobre Ensino Híbrido;
2) A seguir, em grupo, criem um arquivo do Apresentações Google sobre a potencialidades do Ensino Híbrido;


Link do vídeo

Estação 03

Duração: 15 min

Tipo de atividade: em grupo

Objetivo: Criar frase ou esquema com palavras-chave

Tema: O Ensino Híbrido como possibilidade

Orientações:
1) Leiam o texto-base e selecionem duas palavras-chave por integrante do grupo (não grifar);
2) Criem uma frase ou um esquema com pelo menos duas palavras-chave do texto por membro do grupo;
3) Tirem uma foto da produção e anexem nesta atividade.


O Ensino Híbrido como possibilidade

Estação 02

Duração: 15 min

Tipo de atividade: coletivo

Objetivo: Criar infográfico ou mapa mental

Tema: Dificuldade de implantação do Ensino Híbrido

Orientações:
1) Leia as instruções a respeito do mapa mental
2) O infográfico ou mapa mental deve ser elaborado de forma manual;
2) Tire uma foto da sua produção e anexe nesta atividade.


Mapa Mental - Texto

Estação 01

Duração: 15 min

Tipo de atividade: em grupo

Objetivo: Criar roteiro e gravar vídeo de 1 min

Tema: Benefícios do Ensino Híbrido

Orientações:
1) Pesquisar na internet os benefícios do Ensino Híbrido - 5 min
2) Criar um roteiro - 5 min
3) Gravar o vídeo - 5 min
4) Anexar o vídeo nesta atividade;
5) Colocar os nomes dos integrantes do grupo como comentário particular.

Oficina Ensino Híbrido


Sejam bem-vindos à Oficina Ensino Híbrido: o processo de ensino híbrido e a sala de aula invertida, as situações de ensino com o uso de projetos mediado por tecnologias. Nessa oficiana trabalharemos com o Ensino Híbrido e seus modelos através de uma abordagem teórico-prática (prática supervisionada).
Espero que gostem desta experiência!

Ed Martino